امتحانات العالم العربي التاريخ والحضارة

 نماذج امتحانات العالم العربي الفصل الخامس

النص الاول يقول عبد الرحمان الكواكبي مايلي /

   يعيش الانسان في ظل العدالة والحرية نشيطا على العمل أما أسير الاستبداد فيعيش خامدا خاملا ضائع القصد حائرا لا يدري كيف يميث ساعاته وأوقاته ويدرج أيامه وأعوامه كأنه حريص على بلوغ أجله ليستتر تحت التراب.

النص التاني يقول سليم البستاني ما يلي/

    والوطن بأهله والنساء نصفهم فلا تستقيم أموره ولا تنتظم أحواله ولا يبلغ الدرجة القصوى من المدنية ما لم يحصل هذا النصف على الكمال المدني والتمدن عبارة عن انتظام أعمال العقل والجسم والمنزل وانتظامها يتوقف على النساء .... فان النساء أساس البناء التمدني ولا يشاد في أمة الا على هذا الاساس .... والشعب الذي يحاول ذكوره التقدم دون النساء كالرجل الذي يحاول السفر ماشيا برجل واحدة.

الاسئلة

1 - بين السياق التاريخي للوثيقتين معا. 

..............................................................................................................................................................

2 -  استخرج من الوثيقتين القيم التي يعرضها كل من الكواكبي والبستاني.

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3 - ناقش الاستبداد على المجالات التالية.

الاستبداد والدين .....................................................................................................................................................................................................................................................................................

الاستبداد والادارة ...............................................................................................................................................................................................................................................................

الاستبداد والاخلاق .............................................................................................................................................................................................................................................................................

4 - عرف التنظيمات العثمانية ودورها في اضعاف قوة الدولة العثمانية.

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 نماذج امتحانات العالم العربي

 نموذج الامتحان التاني
النص الاول 

يقول الاستاذ ساطع الصري ما يلي

 ان الفكرة القومية عند الاتراك العثمانيين بدأت أولا كحركة لغوية أدبية ثم صارت تظهر في الابحاث التاريخية وبعد ذلك انتقلت الى ميادين الحكم والسياسة زاذا سمينا حركة القومية التركية بالاستتراك جاز لنا أن نقول ان تيارات القومية التركية عند الاتراك العثمانيين بدأت باستتراك اللغة ثم انتقلت الى استتراك التاريخ وانتهت في اخر الامر الى استتراك الدولة.

النص التاني

يقول ضياء باشا ما يلي

 .... الذين يبغون اللغة العربية عليهم أن يذهبوا الى بلاد العرب والذين يبغون اللغة الفارسية عليهم ان يرحلو الى ايران والذين يبغون اللغة الافرنجية عليهم أن يذهبو الى بلاد الفرنجة ... فان كل من لايدرك هذه الحقيقة فهو جاهل نحن أتراك فيجب أن تكون لنا لغة تركية.

                               من كتاب نجيب صالح تاريخ العرب السياسي 1856/ 1956م.

الاسئلة 

1 - استخرج الفكرة الرتيسية للوثيقتين

2 -  بين من خلال النص ومما درسته أسباب ظهور الفكر القومي العربي.

3 - أبرز بعض مضامين اصلاح كلخانة واصلاح خط همابون.

4 - تحدث عن بعض الجمعيات العربية وأفكارها.

5 - ناقش أهم الافكار التي دافع عنها

   * رفاعة رافع الطهطاوي

   * عبد الرحمان الكواكبي ( الاستبداد )